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Monthly Archives: 5月 2007

 

你处于自我认同危机中

    自我认同感是心理学家埃里克森理论中的一个重要概念,是指“一种熟悉自身的感觉,一种知道个人未来目标的感觉,一种从他信赖的人们中获得所期待、认可的内在自信”。 自我认同感是一个复杂的内部状态,包括了我们的个体感、唯一感、完整感以及过去与未来的连续性。自我认同既是自己熟悉明白的,也和信赖的人们期待相符,又是面向将来的。
 
    我们很多人在一生中都有一段时期不能确定自己是谁不能确定自己的价值或自己生活的方向。自我认同危机通常出现在青春期,但又不限于年轻人,许多中年人也可能有类似的经历,并且当今社会的快速变化,可能会使人们特别容易出现认同危机。

    你目前对于自己是怎样的人认识很不清楚,你有时候会无法接受并喜欢自己,你并不清楚自己想要的是什么,或者想要过怎样的生活,因此容易出现角色混乱,你可能发现自己没有重心、没有自我、有的只是他人期望的反应而已,你希望通过变化工作和境遇来改变自己的生活,但是这些都并不能真正让你达到对自己的满意和认同。

    除了从外在世界中的重要他人寻问自己生命的方向、答案、信仰与价值之外,对你来说更为重要的是必须鼓起勇气来发掘自我核心,并学习如何利用内在力量来生活。不要为了别人的期望而出卖自己,导致自己变成别人思想的产物,与真正的自我背道而驰。你需要学会单独地赋予自己生命的意义,必须自行决定所要过的生活。如果自己无法决定自己的生活,无法给自己快乐,又怎么能期望他人因我们的相伴而产生充实的感受呢?在我们与别人建立稳固的关系以前,必须先和自己建立一种信任关系。

 
屁颠屁颠地跑去做了个测试结果被扣了这个帽子
接着又作了个测试
 
你的心理基本成熟

  你的心理年龄刚刚进入中年期。你对自己的能力有信心,基本拥有了自己独立的主张和见解,在工作和生活中也能够较为镇定地面对一切,包括挫折和困难。你拥有一定的人生经历,积累了一定的社会资源,能够认识并妥善处理理想与现实之间的矛盾。

  你对人生的一些事情把握、处理得比较得当,而对另一些事情还没有把握,以致束手无策或处理不当。虽然不再有人批评你想法幼稚或不够成熟,但你的心理发展有时确实还表现出两重性:一半成熟,一半幼稚。因此你还需要在社会生活中慢慢历练,提高自己分辨和处理问题的能力,面对问题时学会选择最佳的处理方案,虚心学习他人的长处,让自己在社会生活中更加游刃有余、处事泰然。

…….
 
此等文章,不收藏一下简直“暴殄天物”
     
      姑娘们,谁的面容已经苍黄
这也是未来日子中你们的面容
你们的婴儿第一次看到的头发早就蓬松,不再光鲜
这将是写字楼里惟一的长发 

姑娘们,你们日复一日的守候前方
这前方只有建筑艺术伟大的坟场
你们是被损害的、被败坏的,
你们无处躲藏。 

你们要丢掉最后的美貌
变成抹灰的表层
是不是就这样
扔掉了的青春,身材走样。 

究竟为何你们要在显示器前一笑再笑,把弃你们于不顾的朋友和恋人忘在身后
究竟这样,你们的心要到何处安放
究竟怎样,你们的心已经老去,垂病的暮年四处 回忆青春年华的建筑之路 

不要再,等到夏日毕业葬礼上
回顾已纵芳华,如何你才走进
今日已无法后退的深渊,在这些清冷
草坪上,黄昏里清瘦的姑娘掩面而泣 

这就算是这国家奉献给你的一切
对姑娘们更神圣的教育
一切神圣的国家奉献
神圣的奖学金
一切神圣的美,不被允许
百所建筑学院行将就木
先是毁了美丽姑娘
然后麻木的饮食了自己。 

这将是我的美丽姑娘画图或者教书的一生、怀有美好憧憬走向建筑学之死
这就是你为下水管道和防火规范付出的一生、轻轻的一扇甲级门,一点二小时迟到、你被挡在卷帘一侧
容颜尽改,难道你创造的美能赶得上你的面孔?
千万不要让建筑之美蛊惑了你,这是一次宗教般的毁灭,你施工图绘制员的人生 

就这样盛放而过,那泥浆中拌制的
是每年六千名毕业生的青春血肉,是他们父母积攒养老的建筑学院费用
裱了六卡车水彩纸,从保定到青岛
无数夜晚里斑点和线段
姑娘,这就是你四年来厚厚手稿
神圣的设计院主任认为不值一看 

我要抱紧你,你不再跌倒
即使你快乐的走向虚无的建筑永恒路,即使你跟我浅如砂浆的温柔
我还是不得不说,我已经疲惫不堪
这是魔鬼般的重负,我们创造的美
不值一看,有人举枪扫射他的业主,有人引爆不公开成本的住房。 

这座学院外的一切都已毁灭,人们踩着自己的碎脑袋爬上肩头的脚 

谁让你容颜尽褪,爱情流失?
姑娘那一切只是电影一场,只是自由世界路易斯卡恩的神圣一梦,没有人毫无信仰。

每当天空就要亮了,你绘制的线框又再丢失了宽度,姑娘,除非甲方爱上了你,我无法拯救你
姑娘你看我国的建筑师们已经过上了幸福生活,清晨朗诵建筑规范,整整一个上午他都在办公室用屁股抽打脑袋,黄昏时他走上街头,寻找缺失的半打柱子
我们这伟大国家的建筑师们终于开始作图,经过了日夜在垃圾场和香谢里舍大街的盗窃,他们终于拼凑出自己完整的国家。
建筑师资格证,姑娘,不要那么真诚的看着我。 

我知道你我一切的热情定然没用,你我将死在洁白的一天,死在范斯沃斯最可怕的房子中。
我们无路可去,为了你的容颜我恳请你们放弃。
     能通过这短暂的几个月,认识这样的一群阳光可爱的女子,是我大学生活中一笔宝贵的财富。她们仿佛永远都充满青春活力以及对篮球的热爱,争抢并团结着,怒吼并微笑着,失败并快乐着,玩笑并认真着,受伤并愈发坚毅着。就是要这样,寻找一种精神与身体的寄托,彻头彻尾地投入,从中得到极大的享受和极大的痛苦,这才叫做热爱。
    是怎样的命运的眷顾才能把他们带到我的身边,让我同他们并肩作战,一起分享着转瞬即逝的神奇?我想,如果说我们性格上存在着某种的共同的话,那就非豪爽莫数了,从学姐到学妹,无一例外,只是豪爽外露的形式各异。希望这种特质能给他们的人生带来不一样的旋律。
    赛后的聚餐是很低调的,但却也喝红了教练的脸。一群吃荤的女人,十几只健壮的手臂,毫不犹豫的伸向鲜肥愈滴的蹄膀,不然怎么能叫做豪爽,哈哈!两桌变成了一桌,一桌变成了混乱,混乱中闪光频现,闪光中处处都是笑脸……一些人不会再来,一些人不知能否再来,还有一些未知的人可能会来。总之带着期盼划上一个分号,等待日后的精彩续篇。
   
闲置了,突然地,自己都不敢相信。仿佛又回到了很久以前,我只用看书吃饭,别的什么都不用细想。享受着吧。
持续的感动,汹涌到我都快难以承受了。难以言表的感激,大恩也一定要言谢。
盼着脚快好,让我继续生活在奔波之中……
 
曾有多少肆无忌惮,
曾有多少亲密无间,
还有那些毫无猜忌的笑颜,
没有杂质的情感,
没有尴尬的流言,
 
是什么拆散了我们,
是爱你的每一天。
 
写不出
咽不下
 
很多话想说
很多情想言
很多事想记
很多疑想问
很多历想结
很多志想表
……
意料之中
情理之中
 
诸优戏场中,一贵复一贱
心知本相同,所以无欣怨
 
罢了罢了
 
 
信手翻一册闲书,林清玄这个男人深得我心
虽然让我完全摒弃对外在的追求实属难事
若有如此深情款款,出口成章,字字敲心之才暗送秋波,投怀送抱,绝对盛情难却
 
小诗共赏:
不要只爱青翠的树枝
树枝是会断落的
要爱整棵树
这样就会
爱青翠的树枝
甚至飘落的叶
凋零的花
 
这个让我忽然想起前些日子看到的一句话——谁要你的贞节,我只要你的青春^_^
 
勇于敢,则杀
勇于不敢,则活
勇于奉献,不敢轻言牺牲
勇于布施,不敢奢望回报
勇于去爱,不敢期待必成
用于以生相许,不敢以死相殉
 
还有些偈语和典故的,不过都关着佛心,胜似清泉,玄明涤耳
我心匪鉴,不可以茹
我心匪石,不可以转
我心匪席,不可卷也。
 
You  took  the  sun / you  took  the  light / And  left  me  here  alone /
To  wander in   the  night / It ‘ s  just  a  dream , a  fantasy / No   one  can  never  say  that /
Butterflies  are  free
一张颜色如同卤蛋黄似的脸上
频频投来的幽暗的目光
专注是无谓的
精神的摇晃
躲闪是无奈的
自我的彷徨
如果可以选择
请把我流放 流放
流放到没有目光的地方
觉得这里的字体写英文还是很漂亮的
贴首歌词欣赏一下
老的拐的到底还是经典的美的
 
Mariah Carey – Butterfly
When you love someone so deeply
They become your life
It’s easy to succumb overwhelming fears inside
Blindly I imagined I could
Keep you under glass
Now I understand to hold you
I must open up my hand
And watch you rise
Spread your wings and prepare to fly
For you have become a butterfly
Fly abandonly into the sun
If you should return to me
We truly were meant to be
So spread your wings and fly
Butterfly
I have learned that beauty
Has to flourish in the light
Wild horses ride unbridled
Or their spirit dies
You have given me the courage
To be all that I can
And I truly feel your heart will
Lead you back to me when you’re
Ready to land
Spread your wings and prepare to fly
For you have become a butterfly
Fly abandonly into the sun
If you should return to me
We truly were meant to be
So spread your wings and fly
Butterfly
I can’t pretend these tears
Aren’t overflowing steadily
I can’t prevent this hurt from
Almost overtaking me
But I will stand and say goodbye
For you’ll never be mine
Until you know the way it feels to fly
Spread your wings and prepare to fly
For you have become a butterfly
Fly abandonly into the sun
If you should return to me
We truly were meant to be
So spread your wings and fly
Butterfly
Spread your wings and prepare to fly
For you have become a butterfly
Fly abandonly into the sun
If you should return to me
We truly were meant to be
So spread your wings and fly
Butterfly
So flutter through the sky
Butterfly
Spread your wings and fly
Butterfly
 
 
先随便写点什么吧
 
有关在德国学习和德国课程的一般信息 
    在考虑进入高等院校学习的时候,一般来说更加注重获取高水平的专业科学知识和能力以进入高要求的职场,而不是个人精神或兴趣爱好方面的发展。在这方面,德国有大量的专业可供选择。在德国大学学习往往是以学科(Studiengaenge)的方式为主,也就是说,您通常要学的是一个覆盖面较广的综合性专业或是几个最终以不同方式毕业的专业的组合。学科的内容和结构(比如基础学习阶段(Grundstudium)和专业学习阶段(Hauptstudium)的划分),教学活动的形式(尤其是研讨课(Seminare),练习课(uebungen),讲授课(Vorlesungen),课程(Kurse),实习课(Praktika))以及可能的学习重点或学习方向都在考试条例(Prüfungsordnungen)、学习条例(Studienordnungen)或课程设置(Studienplaene)中有所规定,而且其中也对标准学习年限(Regelstudienzeit)作出了规定(参见学习规划和学习年限)。
  除了极少数的例外,德国大学一般实行全日制学习(Praesenzstudium in Vollzeitform)。您必须做好思想准备,全心全意地投入到所选择的学习中去,也就是说,您能够参加任何时间的教学活动。绝大多数的非全日制学习都是进修或职业培训(或者是专业学习阶段的补充)课程,有时这种学习没有正式的毕业证书。不过,目前的高等教育立法(比如黑森州的高教立法)中出现了越来越多的规定或推荐性规定提出基础性的学科也可以设置成非全日制的,以便学生在从事一份兼职性工作或在肩负养育或照料之责(例如照管小孩或病人)的同时也能够毕业。同职业集成一体的学科也在增加。
  几乎所有的高等院校都把一个学年分成一个冬季学期(Wintersemester(WS))和一个夏季学期(Sommersemester(SS))。而入学学期并非所有学科都能任您选择,这要视您冬季学期或夏季学期入学而定。尤其是技术和自然科学类的专业,它们常常规定大学的第一个学期必须是冬季学期。 
   
 专业类别及学习领域
    学习机会的概览表是根据大的专业方向进行划分的,您可以在这里看到每一个专业和学科领域: 
  工程科学(包括建筑与城镇建设)
  数学与自然科学学科(包括财务和营养学与其他)
  农业与林业学科
  医学与健康服务
  法律与经济学科 
  社会科学与社会学(包括神学及其他) 
  语言,人文学科,艺术与设计学科 
    这些部分将对大的专业方向进行简要介绍,并链接到相关高等院校,以便您从中获取初步资料。
  在每一个专业领域资料的开头,您都可以在该学科列表前看到一个概括性的介绍,这个介绍主要涉及该专业领域的特定内涵和专业设置("专业简介")。这个简要的介绍主要帮助您了解某一专业名称如"经济工程"或"地理学"之下所涵盖的具体方向。"就业前景"栏则以列表的方式向您列举了一些从该专业方向毕业后可以进入哪些行业,以及您有可能获得什么样的职位,未来的雇主希望雇佣哪方面的人才(或者您在大学学习期间可以到哪里去实习)。此外,您还可以在这里了解标准学习年限、必要的实习经历和学习内容(基础和专业学习阶段)、毕业时的学位等简要资料,一句话,这里都是些简明扼要的信息。
  最新的专业信息可以到"就学与职业的选择"网站上检索。